Crear | Mediar | Formar: La práctica artística como proceso de aprendizaje

El alumnado de 4º de primaria ha participado en un taller con Belén Díez Atienza, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel.  Tras una breve explicación de la actividad, los niños y niñas empezaron a recoger el negativo de las texturas que iban encontrando hasta la universidad utilizando una pasta especial de polímeros. Una vez en el edificio universitario entraron en la sala de exposiciones ARTESALA y allí Belén les invitó a observar y les explicó las diversas obras contemporáneas que allí había. Finalmente realizaron una obra colaborativa entre todos empleando alambre y las piezas de polímero que cada uno había realizado.

 

Fue una actividad vivenciada, tanto individual como colectiva y de creación para generar vínculos a través de una propuesta artística como proceso de aprendizaje, en la que el objetivo principal era la experimentación con materiales, el recorrido corporal y la observación atenta, centrando el proceso en la creación y la reflexión, no en el resultado final.